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高考作文:從《紅樓夢(mèng)》大觀園的題匾想到的
項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)間:2022-06-13
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        編者按:2022高考已經(jīng)結(jié)束,作文考題引起了廣泛關(guān)注,本號(hào)發(fā)一篇尹軍琪所寫作文,供大家欣賞。


        名著《紅樓夢(mèng)》中有一回講到“大觀園試才題對(duì)額”的情節(jié),講的是大觀園竣工后,需要給園中橋上亭子的匾額題名。開(kāi)始有人根據(jù)亭子造型,從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“有亭翼然”一句,給匾額提名為“翼然”,而賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”,指出提名需與水有關(guān),建議還是從《醉翁亭》中“瀉出于兩峰之間”拈出一個(gè)“瀉”字為好,有人附和題為“瀉玉”,賈寶玉則認(rèn)為用“沁芳”更為雅致清新,這一觀點(diǎn)得到了賈政的默許。

        這個(gè)故事給人以啟發(fā),這實(shí)際上是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作問(wèn)題。開(kāi)始提名“翼然”,顯然是將目光鎖定在橋上的亭子,就事論事,沒(méi)有照顧到周邊其它的景致,雖然中規(guī)中矩,但卻缺乏全局觀,顯得單調(diào)、孤立;“瀉玉”一詞,把重點(diǎn)從亭子擴(kuò)展到橋下的水流,顯然比“翼然”要豐富得多,把山、水、橋、亭的景致都表達(dá)出來(lái)了,藝術(shù)表達(dá)也就進(jìn)了一大步。然而,這個(gè)提名還是停留于就景寫景,沒(méi)有把修建大觀園的初衷表達(dá)出來(lái)。大觀園的修建,主要是為迎接元妃省親而建,因此,題匾應(yīng)進(jìn)一步把這個(gè)主題涵蓋進(jìn)去。寶玉的“沁芳”兩字,相比而言,就高明許多?!扒摺弊种饕薪?rùn)的意思,如沁人心脾,“沁芳”二字,點(diǎn)出了花木映水的絕妙景色,把眼下看不見(jiàn)的景色隱約表達(dá)了出來(lái),并對(duì)元妃省親對(duì)賈府的恩澤這個(gè)主題做了非常含蓄周到的表述。寶玉是賈家的寶貝,元妃也是非常看重的,寶玉的這一提匾,為后來(lái)的省親做了充分的鋪墊。

        這個(gè)故事還蘊(yùn)含了一個(gè)基本道理,就是無(wú)論做什么事,做文藝創(chuàng)作也好,做科學(xué)研究也好,既要有全局的眼界,更要有不斷創(chuàng)新的精神。不囿于成見(jiàn),不滿足于現(xiàn)狀,不落俗套,才能有所突破。如果思想禁錮,不敢越雷池半步,縮手縮腳,一葉障目不見(jiàn)泰山,終究難以寫出寓意深遠(yuǎn)的文章。做科學(xué)研究更是如此,從點(diǎn)到線,從線到面,從局部到全局,從簡(jiǎn)單到抽象,逐步迭代,逐步深化,然后才有創(chuàng)新,這是做任何事情的一種科學(xué)方法論。

        “創(chuàng)新”要有扎實(shí)的基礎(chǔ)做保證,不能盲目創(chuàng)新,更不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新。寶玉之所以能想出“沁芳”兩字,絕不是空穴來(lái)風(fēng),而是基于扎實(shí)基礎(chǔ)之上的熟能生巧。假如寶玉連“翼然”和“瀉玉”都不懂,是絕對(duì)不會(huì)創(chuàng)造出“沁芳”這一情景交融的新詞的。

        年輕一代是祖國(guó)的未來(lái),我們一方面要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)前人的心得體會(huì)和研究成果,另一方面則要掌握做好一件事的科學(xué)的方法論,培養(yǎng)自己的全局觀和大局觀,要不斷迭代、大膽突破、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。因?yàn)?,唯有?chuàng)新,人類才能進(jìn)步,世界才會(huì)變得越來(lái)越好。


部分圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

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